Milli Eğitim Bakanı ve ÖSYM Başkanı Görüşmesi
Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin ve ÖSYM Başkanı Bayram Ali Ersoy, iki gün önce önemli bir görüşme gerçekleştirdi. Bu toplantı sonrasında Milli Eğitim Bakanlığı, kamuoyunu bilgilendiren bir açıklama yaptı. Açıklamada, “Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli” çerçevesinde hazırlanan ‘beceri örgüsü’ temelli müfredata geçiş yapıldıktan sonra, dört yıl sonra gerçekleştirilecek Yükseköğretim Kurumları Sınavı (YKS) ile ilgili olarak işbirliği yapılacak çalışmalara dair görüş alışverişinde bulunulduğu belirtildi.
Ayrıca, 2025 yılında gerçekleştirilecek Milli Eğitim Akademisi Giriş Sınavı (MEB – AGS) ve Öğretmenlik Alan Bilgisi Testi (ÖABT) kapsamı ve içeriği üzerine de değerlendirmeler yapıldığı aktarıldı.
Eğitimci Özgür Bozdoğan’ın Değerlendirmeleri
Konu hakkında Cumhuriyet’e açıklamalarda bulunan eğitimci Özgür Bozdoğan, YKS’nin maarif modeline uyum sağlamak amacıyla yeniden şekillendirilmeye çalışıldığını ifade etti. Bozdoğan, “Açıklamada da belirtildiği gibi, öğrenciler beceri tasarımına dayalı bir sınavla karşılaşacaklar. Bu durumun, üniversite ile ilgili nitelik kaybına neden olacağı açık” şeklinde konuştu.
Belirsizliklerle Dolu Bir Gelecek
Üniversiteye girişlerde bilgi ve akademik yeterliliğin dışarıda bırakılacağına dikkat çeken Bozdoğan, “Üniversitelere öğrenci kabul sistemini köklü bir değişime götürecek bir sürecin başlangıcı atıldı. Dört yıl sonra karşımıza nasıl bir tablo çıkacağına dair belirsizlikler içinde bulunuyoruz” diye belirtti.
Üniversite Sınavı ve Yerleştirme Süreci
Kapsamlı bir üniversite sınavının ve sonrasında gelen kritik yerleştirme sürecinin, uzlaşı olmadan ve siyasi çıkarlar gözetilmeden, MEB’in kendi iradesiyle gerçekleştirilmesinin sorun yaratabileceğini ifade eden Bozdoğan, şunları ekledi:
- “Maarif modelinin uygulamaya konulması zaten tartışmalı bir süreç. Bu modelin daha da ileriye taşınması, uzlaşı olmayan bir üniversite yerleştirme süreci ile sonuçlanabilir.”
- “Şu anda dokuzuncu sınıfta olan öğrenciler, dört yıl sonra üniversiteye yalnızca ÖSYM’nin gerçekleştireceği bir sınavla mı yerleşecek?”
- “Okul başarı puanlarının ne ölçüde etkili olacağı ve başka ölçütlerin de devreye girip girmeyeceği belirsizliğini koruyor.”
- “Üniversitelere bir özerklik tanınıp tanınmayacağı da tartışma konusu.”
Öğretmenlik Sınavı ve Eğitim Sorunları
Milli Eğitim Akademileri için ÖSYM tarafından yapılacak sınava da değinen Bozdoğan, “Eğitim bilimleri ile ilgili bölümü dışarıda bırakacak bir ölçme aracı nasıl işlev görecek? Bu da tartışmalı bir durum” dedi. Bozdoğan, “Bütün eğitim yaşantısının maarif modeline ve yeni sisteme uydurulmaya çalışılması, mevcut sorunları daha da içinden çıkılmaz bir hale getirmekte” şeklinde sözlerini tamamladı.
