Teknolojinin yaşam tarzlarımızda sunabileceği çok çeşitli şeylere sahip olduğu gerçeği yeterli – eğitimde daha mükemmel bir teknoloji pastasına sahip önemli alanlardan biri. Bu nedenle, teknolojinin her yükselen güneşte sağlayacağı en azından bir şeyi olduğundan, eğitimde daha fantastik bir gelecek için daha fantastik beklentilere sahip olmalıyız. Ancak, artan eğilimlere dayalı olarak eğitimin öngörülebilir olduğu gerçeği kalabilir çünkü teknoloji büyüme hızı, eğitimdeki ilerlemeye paralel olarak katlanarak tahmin edilebilir. Bu nedenle, bu yazıda gelecek nesillerimiz için nasıl bir eğitimin olacağını tahmin etmeye çalışıyoruz. Şu anda, çoğu eğitim kurumu eğitim sektöründe iyileştirme için bastırıyor ve eğitim hakkında olumlu bir algı yaratıyor. DissertationTeam uzmanlarına göre, gelecek parlak görünüyor. Eğitimde gelecek perspektiflerinden bazılarının altını çizelim.
Artan Öğrenme Esnekliği
Birkaç yıl öncesine kadar küçültüğümüzde, eğitimde yaşadığımız esnekliği atalarımızınkiyle kıyaslayamayız. uzun zamandır, eğitim çeşitli dönüşümlerden geçti ve öğrenci için çok esnek hale geldi. Eğitimde esneklik genellikle öğretmenin, öğrencinin veya aynı nişle ilgili herhangi bir kişinin özgürlüğü anlamına gelir. Esnekliğin, eğitimi daha yüksek bir seviyeye iten kritik bir faktör olduğuna dikkat etmek önemlidir. Esneklikle, öğrenciler ve öğretmenler istedikleri yerden çalışmaktan zevk alırlar ve bu nedenle onlara uygun buldukları şeyi yapma konusunda güven verirler. Esneklik, verilen eğitim sorunlarına birden fazla çözüm bulunması anlamına da gelebilir. Artan bir esneklik oranıyla, pek çok genç yeni şeyler öğrenme ve farklı derslerden mezun olma şansı elde eder, öğrenciler zaten kendilerine sağlanan bir dizi kaynakla yerlerinin rahatlığında çalışabilirlerse daha kolay olacaktır. Burada önemli olan, önümüzdeki birkaç yıl içinde her zamankinden daha fazla esneklik olacağı ve bu nedenle öğrenciler üzerindeki stresi azaltacak ve yüksek başarı oranlarına ilişkin daha büyük beklentiler olacak.
Pratik Öğrenme
Moderniteyle birlikte, teorik anlayışla el ele giden daha pratik öğrenmeyi bekliyoruz. İlki, akademisyenlerde daha muhteşem bir başarı itici güçtür. Bu nedenle, öğrencilerin teoriyi gerçek hayatta görebilecekleri ve öğrenebilecekleri şeye dönüştürmek için bazı işlevsel yeteneklere sahip olmaları gerekir. Eğitim ilerledikçe, çoğu, alışılmış teorik öğrenme yoluna kıyasla daha pratik öğrenmeyi beklemektedir. Kaynakların çoğu hazır olduğundan, eğitimi saf işlevselliğe dönüştürmek genellikle mümkündür. Kişiselleştirme öğrenimi gece gündüz arttığından, çoğu eğitim sistemi gelecekte iyi sonuç verme eğiliminde olan stratejileri zorlar. Uygulamada öğrenmeyi bir sonraki seviyeye taşımaya yardımcı olacak daha önemli bir itme. Birkaç öğrenci yorulmadan çalışmaya bağlılık ve dürtüye sahiptir. Çoğu öğrenci, okuma gibi bazı eğitici rolleri yerine getirirken tembeldir. Bunun nedeni fiziksel kitap okuma dürtüsünün azalmasıdır. Çoğu öğrencinin çabalarını pratik bir şeye yönlendireceğini tahmin etmeliyiz. Uygulamayla, çoğu çocuk aktif olacak ve yenilikleri teşvik edecek ve daha yeni ürünlerin uygulanmasını teşvik edecek, çiftler için avantajlar üzerine eğitim alacaktır. Gelecekte eğitimin en büyük yönlendiricisi olarak uygulamayı zorlamamız gereken önemli nedenlerden bazıları, eğitim içeriğiyle gerçeklikle yüzleşmek, birlikte çalışmayı teşvik etmek ve öğrenciler arasında işbirliği ve iletişim becerilerini artırmaktır.
Öğrenciler ayrıca öğretmenlerini de eğitebilir
Çoğu insanın sadece bir öğrencinin öğretmenden öğrenmesi gerektiği fikrine bağlı kaldığı bir çağda kalıyoruz. Bununla birlikte, öğrencilerin çoğu öğrenme ve araştırma yeteneklerini artırdıkça işler farklı şekilde gelişiyor. Bu nedenle, yakın gelecekte muhtemelen öğretmenleri veya öğretmenleriyle paylaşabileceklerini bilmekten zevk alan bir dizi öğrenci ile gelecektir. Eğitimdeki kademeli değişikliklerle, öğretmenler öğrencilerle başa çıkmak için farklı yaklaşımlar geliştirirler. Örneğin, öğretmenlerin çoğu öğrencileri için her şeyi sağlayacaktı. Yine de şu anda öğrencinin sorumluluğunda birçok iş var. Öğretmen, öğrenciyi araştırması ve başarıdan sonra sunması için görevlendirmelidir. Böyle bir yaklaşımı kullanmak, çoğu öğrenciyi çok fazla bilgiye maruz bırakır ve çoğu öğretmenin bilmediği yeni şeylerle karşılaşmalarını sağlar. Her şeyden önce, öğrenciler aynı zamanda en gelişmiş teknolojik cihazlara da sahip olacaklar ve bu sayede aynı şekilde bazı becerileri öğrenebilecek ve öğretmenlerle paylaşabilecekler.
Akıllı telefonların eğitim amaçlı kullanımının artması
Birkaç yıl önce, akıllı telefonlar ortalıkta yoktu ve öğrenciler bilgi edinmek için yalnızca elle tutulur kitaplara güveniyorlardı. Bununla birlikte, artan teknoloji ile pazar, her biri çok önemli olan çok çeşitli akıllı telefonlarla doludur. Akıllı telefonlarla, öğrencilerin keyif alabilecekleri çeşitli kaynaklar vardır. Çoğu öğrenci eğitim içeriğini okumak için tercihen akıllı telefon ekranlarını kullandığından, mevcut nesilde karatahtaya duyulan ihtiyaç azalacaktır. Çoğu öğrenci pdf’ler, eğitim videoları ve daha fazlası gibi çeşitli eğitim kaynaklarına erişebildiği için akıllı telefonlarla ilgili endişelenecek neredeyse hiçbir şey yok. Güvenilir internet desteği sağlandıktan sonra, öğrenciler eğitim ihtiyaçları için neredeyse istedikleri her şeyi alabilirler. Dikkate alınması gereken bir diğer önemli faktör de, akıllı telefonların aynı cihazlar tarafından desteklenen bir dizi uygulama aracılığıyla uzaktan öğrenmeye yardımcı olacağıdır. Birçok özellik akıllı telefonlarla birlikte gelir ve bu nedenle eğitimin geleceği için endişelenmenize gerek yoktur. Tüm bu kaynaklarla geleceğin öğretmenler, öğrenciler ve eğitim paydaşları için daha parlak ve parlak olmasını bekliyoruz.
Sonuç
Konu öğrenmeye geldiğinde her zaman yararlanabileceğiniz çok çeşitli kaynaklar olacaktır. Ek olarak, teknoloji esneklik ve dolayısıyla öğrenci tarafında daha fazla kaynak sağladı. Tüm bunlar öğrencinin emrinde olduğundan, eğitimin geleceğinin her zamankinden daha parlak olmasını bekliyoruz.
İlk yorum yapan olun