Bursa’da berber ve kuaförlerin çırak ve kalfa konusundaki problemleri önemli boyuta ulaştı. Bursa’daki berber esnafı, çırak bulamamaktan şikayet ederek, “4+4+4 eğitim sistemi yüzünden çırak bulamıyoruz. Evvelce ilkokulu bitiren çocuk okumak istemezse bizde çırak olarak çalışır, askerden geldikten sonra imkanı olursa berber dükkanı açardı. Durumu yoksa, kalfa olarak berber dükkanında çalışırdı ancak çırak ve kalfa konusunda hiçbir kasvet yaşanmazdı. Bugün Bursa’daki berber dükkanlarına bakın, tek kişi çalışıyor, o da berber dükkanının sahibi. Çırak yok, kalfa yok. İleriki yıllarda insanların saçını kesecek berber bulunamayacak. Milli Eğitim Bakanlığı, eğitim sistemini acilen değiştirmeli. Yoksa ne esnaf ne de zanaatkar kalmayacak ülkemizde. Esnaf odalarımız da sıkıntılarımıza tahlil aramak yerine başkancılık oynuyor. Meselelerimize çözüm olacak oda başkanı ve yönetimi istiyoruz.” diye reaksiyonlarını lisana getirdiler.
GÜZELLİK MERKEZLERİ KUAFÖRLERİ BİTİRDİ Mİ?
Aynı sıkıntılardan mustarip olan kuaförler de, çıraklık konusunda sıkıntılarının büyük olduğuna dikkat çekerek, “Çırak arıyoruz fakat çocuk liseyi bitirdikten sonra üniversiteyi kazanamazsa çırak olarak geliyor. O yaştan sonra ne kadar neyi öğrenebilir? Esnaflığı mı, yapılacak işi mi? Kuaför ustalık dokümanı, bakkaldan ekmek alır üzere alınıyor. Bunun kriterleri olmalı. Çırak olarak giren bir kişi, 3 ay sonra kendisine kuaför dükkanı açmaya kalkıyor. Bursa’da kuaför sayısı son yıllarda yüzde 150 arttı. Bunun önüne neden geçilemiyor? Hoşluk merkezleri ismi altında her şey yapılıyor. Saç bakım, kesim, kaş alma üzere kuaför hizmetinin tamamı, hastanelerin yapması gereken yüz operasyonları, hoşluk merkezlerinde yapılıyor. Hatta eczane üzere krem satıyorlar. Neden hoşluk merkezleri denetlenmiyor? Bursa’da hoşluk merkezi sayısı 2 bini geçti. Bu gidişe bir dur denilmeli. Hoşluk merkezi ismi altında kara para aklayanları da basından görüyoruz. Kuaförlük mesleği ayaklar altına alınmış durumda. Bu mevzuya yetkililer artık bir tahlil bulmalı.” tabirleriyle daldaki sorunlara dikkat çekerek reaksiyon gösterdiler.
