İçişleri Bakanlığı GAMER Toplantı Salonu’nda çevrim içi olarak düzenlenen toplantıda valilere seslenen Bakan Tekin, daha sağlıklı bir eğitim öğretim yılı geçirebilmek amacıyla geçen yıl olduğu gibi 2024-2025 eğitim öğretim yılı için de çeşitli önlemler alındığını vurguladı. Tekin, Bakanlık olarak yaptıkları değerlendirmeler sonucunda bu yıl eğitim öğretim yılı başlamadan önce 2024-2025 dönemine yönelik faaliyetleri kapsayan genelgeler yayımladıklarını hatırlattı. Bu genelgeler arasında Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli, 24 Kasım Öğretmenler Günü haftası ve okullarda şiddetin önlenmesi konuları yer alıyor.
Önümüzdeki eğitim öğretim yılında, üç önemli konuyu ana gündem maddeleri olarak belirlediklerini dile getiren Tekin, bu konuların Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli, Mesleki ve Teknik Eğitim Politika Belgesi ile ailelerin çocuklarının eğitim süreçlerinde daha aktif rol alması olduğunu ifade etti. Dünya genelindeki eğitim modellerine atıfta bulunan Bakan Tekin, “Birçok ülke eğitim sistemlerini tanımlarken Güney Kore veya Finlandiya modellerinden bahsediyor. Biz de düşündük ki, neden Türkiye’ye özgü bir model geliştirmeyelim? Bu düşünceyle, on yıllık bir çalışmanın ürünü olarak, erdem, değer ve eylem çerçevesinde bilgiyi beceriye dönüştüren bir yaklaşım benimseyerek Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’ni oluşturmuş olduk.” dedi.
Mesleki ve Teknik Eğitim Politika Belgesi ile “Herkesin bir mesleği olmalı!” anlayışını benimsediklerini belirten Tekin, sektör iş birlikleri aracılığıyla mesleki eğitime erişimi ve kalitesini artırmayı, öğrencileri hayata ve istihdama hazırlayarak ülkenin kalkınmasına katkıda bulunmayı hedeflediklerini aktardı. Bu kapsamda, meslek liselerinde teorik eğitim alan öğrencilerin, sektör iş birliği çerçevesinde işletmelerde beceri eğitimi almaları için gerekli önlemlerin alınmasını istedi.
Bakan Tekin, okul-aile iş birliğinin güçlendirilmesinin de gündemlerinde yer aldığını belirtti. Yapılan araştırmaların, okulun ve öğretmenin çocuklar üzerindeki etkisinin önemli olduğunu; ancak ailenin ve çevrenin etkisinin daha belirleyici olduğunu ortaya koyduğunu ifade eden Tekin, Velivizyon adlı bir platform kurarak okul-aile iş birliğini güçlendirdiklerini söyledi. Bu platform sayesinde öğrencilerin sosyal ve akademik gelişimlerine daha fazla katkı sağlamak amacıyla velilere yönelik çeşitli içerikler sunacaklarını aktardı. Bu kapsamda, 27 bölümden oluşan bir dizi film çekildiğini de kaydetti.
Bakan Tekin, bir öğrencinin eğitim hayatı boyunca okuldan çok ailesiyle daha fazla zaman geçirdiğine dikkat çekerek, ailelerin eğitim süreçlerinde daha aktif yer almaları için yapılan çalışmaları artıracaklarını vurguladı. Öğrencilerin okula kayıt ücretleri konusuna da değinen Tekin, Millî Eğitim Bakanlığı tarafından öğrencilerin merkezi sınavla veya adrese dayalı olarak otomatik olarak yerleştirildiğini, bu nedenle kayıt için ayrıca bir işleme gerek olmadığını belirtti.
Toplantının sonunda, verdiği destek ve iş birliği için İçişleri Bakanı Ali Yerlikaya’ya teşekkür eden Bakan Tekin, 2024-2025 eğitim öğretim yılının öğrencilere, öğretmenlere, ailelere ve tüm eğitim camiasına hayırlı olmasını diledi. İçişleri Bakanı Ali Yerlikaya, toplantıda Millî Eğitim Bakanlığının 1 milyon 200 bin öğretmen ve 20 milyona yakın öğrencisiyle 85 milyonu kapsayan büyük bir aile olduğunu ifade etti. Bakanlık olarak Millî Eğitim Bakanlığıyla her türlü iş birliğine hazır olduklarını belirten Yerlikaya, bu yılın eğitim camiası için başarılı geçmesini ümit etti.
