Mersin Büyükşehir Belediyesi Afet İşleri Dairesi Başkanlığı, öğrencilerin afetlere karşı daha bilinçli ve hazırlıklı bireyler olarak yetişmesi amacıyla eğitim çalışmalarına hız kesmeden devam ediyor. Bu kapsamda, Mercan 100. Yıl İklim ve Çevre Bilim Merkezi’nde düzenlenen yenilikçi bir etkinlikte, çocuklar sanal gerçeklik (VR) teknolojisiyle deprem anı deneyimi yaşayarak afet anında doğru davranışları öğreniyorlar.
Depremi VR Gözlükleriyle Deneyimleyerek Öğreniyorlar
Deprem farkındalık etkinliği, öğrencilere unutulmaz ve öğretici bir deneyim sunuyor. Katılımcılar, sanal gerçeklik gözlüklerini takarak deprem anını adeta birebir yaşıyor, bu esnada yapılması gereken “Çök-Kapan-Tutun” hareketini uygulamalı olarak öğreniyorlar. Simülasyon eşliğinde verilen eğitimlerde, deprem çantasının içeriği, afet anında iletişim kurma yöntemleri ve güvenli alanlara ulaşma gibi temel bilgiler detaylıca aktarılıyor. Ortaokul ve üzeri sınıf düzeyindeki öğrenciler için özel olarak tasarlanan bu eğitimler, haftanın iki günü Mercan 100. Yıl İklim ve Çevre Bilim Merkezi’nde uzman eğitmenler eşliğinde devam edecek.
“Çocuklarımızı Afet Konusunda Bilinçlendirmeyi Hedefliyoruz”
Büyükşehir Belediyesi Afet İşleri Dairesi’nde İç Eğitmen olarak görev yapan Zeynep Sazan, projenin önemini vurgulayarak, sanal gerçeklik gözlüğüyle öğrencilere deprem anında yapılması gereken temel uygulamalı bilgileri verdiklerini belirtti. Sazan, “Afet İşleri Dairesi Başkanlığı olarak çocukların bu tür durumlara hazırlıklı olmalarını sağlamak ve afet konusunda bilinçlendirmeyi hedefliyoruz. İl Milli Eğitim Müdürlüğü’yle yapılan protokol kapsamında; okullarda da Mercan Bilim Merkezi’nde de sanal gerçeklik gözlüğü eşliğinde afet farkındalık eğitimlerini uygulamalı olarak yapmaya devam edeceğiz” dedi.
6 Şubat depremlerinin ardından toplum olarak afetlere karşı daha fazla hassasiyet göstermemiz gerektiğinin farkına vardığımızı belirten Sazan, “Amacımız; afetlerden biri olan deprem anında, çocukların nelere dikkat etmeleri gerektiği konusunda temel bilgilere sahip olmalarını sağlamak” sözleriyle projenin toplumsal önemini bir kez daha vurguladı.
Öğrencilerden Gerçekçi Deneyim Yorumları
Sanal gerçeklik gözlüğünü deneyimleyen öğrencilerin yorumları, eğitimin ne kadar etkili olduğunu gözler önüne serdi. Öğrencilerden Ayza Karaağaç, deprem anını gerçekten hissettiklerini anlatarak şunları söyledi: “İlk önce sanal gerçeklik gözlüklerimizi taktık. Sanal gerçeklik gözlüğüyle deprem çantasını hazırladık. Ondan sonra depremi yaşadık. Telefondan sinyal bulmaya çalıştık, düdük çalmayı denedik. En son sinyal gelince de mesaj gönderdik ve bizi kurtardılar. Hayatımda ilk defa deprem yaşadım. Çok heyecanlanmıştım. Amaç, deprem anında ne yapmamız gerektiğini öğretmekti ve oldu.”
Bir diğer öğrenci Mehmet Ali Arslan da sanal gerçeklik deneyiminin çok gerçekçi olduğunu ve çok heyecanlandığını belirtti. Arslan, “Deprem anında ne yapmamız gerektiğini öğretiyorlar. Bir deprem çantası olması lazım. Panik yapmadan bir mobilyanın yanına çök-kapan yapıp sarsıntının geçmesini bekledik. Sarsıntı geçtikten sonra çantayı açıp içinde neler olduğuna baktık. Telefondan sinyal var mı ona baktık, sinyal yoktu. Sinyal gelmesini bekledik, bizi duymaları için düdük çaldık. Sinyal geldikten sonra da bizi kurtardılar. Bunların hepsini sanal gerçeklik gözlüğünde yaşadım” ifadelerini kullandı.
Bu yenilikçi eğitim yaklaşımı, çocukların afetlere karşı teorik bilgi edinmelerinin yanı sıra, uygulamalı ve gerçekçi bir deneyimle doğru davranışları içselleştirmelerine yardımcı oluyor. Mersin Büyükşehir Belediyesi’nin bu girişimi, afet bilincinin erken yaşlarda kazandırılması adına önemli bir örnek teşkil ediyor.
