‘TÜBİTAK 4004 Doğa Eğitimi ve Bilim Okulları Destekleme Programı’ kapsamında Akdeniz İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü yürütücülüğünde, ‘STEM Tabanlı Uzay ve Havacılık Etkinlikleri: Akdeniz’den Gökyüzüne’ adlı projede yer alan öğretmenler, Mersin Büyükşehir Belediyesi İklim Değişikliği ve Sıfır Atık Dairesi Başkanlığı bünyesinde hizmet veren Mercan 100. Yıl İklim ve Çevre Bilim Merkezi’ni ziyaret etti. 30 Fen Bilgisi Öğretmeni, ziyaret kapsamında Mercan Bilim Merkezi’nde görevli astronomlar eşliğinde planetaryumu gezerek gökyüzüne dair interaktif bir deneyim yaşadı. Stellarium uygulaması hakkında da bilgi alan öğretmenler, bu dijital gökyüzü haritasını derslerinde nasıl kullanabileceklerini öğrendi.
Ziyaretin devamında gözlemevini de inceleme fırsatı bulan katılımcılar, teleskopla gökyüzünü gözlemledi. Öğretmenler ardından; Astronomi ve Uzay Bilimleri Atölyesi’nde kendi Gök Atlaslarını oluşturarak, bu etkinliği öğrencilerine nasıl uyarlayabilecekleri konusunda uygulamalı deneyim kazandı. Etkinlik, güneş teleskobuyla yapılan gözlemlerin ardından sona erdi.
Fen Bilgisi öğretmenleri, hem uzay hem de havacılık konularındaki bilgilerini güncelleyerek ve zenginleştirerek Mercan Bilim Merkezi’nden memnuniyetle ayrıldı. Ziyaret, öğretmenlerin uzay ve havacılık konularındaki bilimsel okuryazarlıklarını artırmalarını sağladı.
Ezici: “Mercan Bilim Merkezi, sadece bir bilim müzesi olarak düşünülmemeli”
Mersin Büyükşehir Belediyesi Mercan 100. Yıl İklim ve Çevre Bilim Merkezi Şefi Duygu Ezici, ‘TÜBİTAK 4004 Doğa Eğitimi ve Bilim Okulları Destekleme Programı’ kapsamında yer alan ‘Akdeniz’den Gökyüzüne’ adlı projeye Mercan olarak destek verdiklerini ifade ederek, “30 Fen Bilgisi Öğretmeni, astronomlarımız eşliğinde planetaryum, gözlemevi ve güneş teleskobumuzu deneyimledi. Aynı zamanda astronomi ve uzay atölyesinde eğitim aldılar. Mercan Bilim Merkezi’nin sadece bir bilim müzesi olarak düşünülmemesinin tam anlamı da aslında burada karşımıza çıkıyor. Biz de bu durumdan çok memnunuz. Öğretmenlerimizi burada ağırladığımız için çok mutluyuz” dedi.
Prof. Yarar: “Öğretmenlerimiz, Mercan Bilim Merkezi’nden memnun ayrıldı”
Mersin Üniversitesi Fen Fakültesi Fizik Bölümü Öğretim Üyesi Prof. Dr. Zeki Yarar, Mercan Bilim Merkezi’ni kuruluş anından beri Fen Fakültesi olarak desteklediklerini belirtti. TÜBİTAK projesi kapsamında Mercan’da bir araya geldikleri için çok mutlu olduğunu söyleyen Prof. Yarar, “4004 projeleri; doğa ve bilimle ilgili aynı zamanda seçili olan küçük grupları eğitmek, bilgilendirmek, bilgi paylaşımında bulunmak için TÜBİTAK’ın desteklediği projelerdir. Bu kapsamda da 30 öğretmenimizi Mercan Bilim Merkezi’ne getirdik. Onların uzay ve havacılık alanlarındaki bilgilerini, kültürlerini geliştirmelerini ve okullarında da kendi öğrencilerine bu bilgileri aktarabilmelerini planladık. Mercan Bilim Merkezi’ne teşekkür ediyoruz” ifadelerine yer verdi.
Özmart: “Mercan Bilim Merkezi’nde, öğrencilerimizle de uygulayacağımız etkinlikler yaptık”
Mezitli Bilim ve Sanat Merkezi’nde Teknoloji ve Tasarım Öğretmeni olan Alev Özmart, “Projemiz, havacılık ve uzayla ilgili. Biz bunu STEM etkinlikleri ile ilişkilendiriyoruz ve öğrencilerimize derslerde, havacılık ve uzayla ilgili etkinlikleri nasıl uygulayabileceğimiz konusunda fikir alışverişinde bulunuyoruz. Bu anlamda da bugün Mercan’da etkinlikler yapıyoruz. Planetaryum’da çok güzel bir film izledik. Aynı zamanda öğrencilerimizle de uygulayabileceğimiz etkinlikler yaptık. Bizim açımızdan harika bir gündü. Mesleki anlamda da çok güzel bir anı oldu” dedi.
Biçer: “Mersin’de böyle bir merkez yoktu ve bu bir ihtiyaçtı”
Kazanlı Belediyesi Ortaokulu’nda Fen Bilimleri Öğretmeni olan Ali Biçer ise, “Benim için hem eğlenceli, hem de öğretici bir etkinlik oldu. Yaptığımız atölye çalışmalarıyla, öğrencilerim için de uygulayabileceğim yeni modellemeler gördüm. Bunları da uygulamak için heyecanla bekliyorum” diye konuştu. Mercan Bilim Merkezi’ne daha önce ailesi ve öğrencileriyle de geldiğini sözlerine ekleyen Biçer, “Mersin’de böyle bir yer yoktu ve bu bir ihtiyaçtı. Çok iyi olmuş, iyi de değerlendiriliyor. Öğretmenlerin burada öğrendikleri ya da gördüğü farklı şeyleri, derslerine entegre etme durumları olabiliyor. Bu açıdan önemli. Branş ayırt etmeksizin her öğretmenin gelip görmesini istiyorum. Kendi hayatlarına da dokunacak etkinlikler ve düzenekler var” ifadelerine yer verdi.
