Millî Eğitim Bakanlığı (MEB) Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü tarafından temel eğitim ve ortaöğretim kademelerinde gerçekleştirilecek ortak yazılı sınavlara yönelik konu-soru dağılım tabloları hazırlandı. Tablolarda öğrencilerin farklı derslerde hangi konu ve kazanımlardan sorumlu tutulacağına ilişkin senaryolara yer verildi.
Temel eğitim kademesi için hazırlanan tablolar matematik, Türkçe, fen bilimleri, sosyal bilgiler, din kültürü ve ahlak bilgisi ile İngilizce derslerini kapsıyor. Ortaöğretimde ise matematik, fizik, kimya, biyoloji, Türk dili ve edebiyatı, tarih, coğrafya, felsefe, din kültürü ve ahlak bilgisi ile İngilizce derslerine ilişkin dağılımlar belirlendi.
Sınavlarda Senaryolar Esas Alınacak
Yayımlanan konu-soru dağılım tabloları, okul genelinde yapılacak ortak yazılı sınavların hazırlanmasında kullanılacak. İlgili sınıf ve alan zümreleri, tablolar içerisinde bulunan senaryolardan birini seçerek sınavı bu senaryoya göre oluşturacak.
Böylece öğrencilerin ortak yazılılarda hangi konu ve kazanımlardan sorumlu olacakları konusunda okullar arasında ortak bir çerçevenin oluşturulması amaçlanıyor. Sınavların belirlenen senaryolara göre hazırlanmasıyla ölçme sürecinde daha düzenli ve öngörülebilir bir uygulama hedefleniyor.
Diğer Derslerde Tabloları Zümreler Hazırlayacak
Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü tarafından konu-soru dağılım tablosu yayımlanmayan derslerde ise hazırlık süreci ilgili mevzuat hükümlerine göre yürütülecek.
Bu derslere ilişkin tablolar il sınıf ve alan zümreleri tarafından hazırlanacak. Hazırlık aşamasında ölçme ve değerlendirme merkezi müdürlüğünün görüşü alınacak. Okul genelinde uygulanacak ortak yazılı sınavlarda kullanılacak konu-soru dağılım tablosu da ilgili sınıf ve alan zümreleri tarafından belirlenecek.
Hedef Şeffaflık Ve Uygulama Birliği
MEB tarafından Ölçme ve Değerlendirme Yönetmeliği doğrultusunda yürütülen düzenlemeyle ortak yazılı sınavların öğretim programlarıyla uyumlu şekilde hazırlanması hedefleniyor.
Konu-soru dağılım tablolarının sınavlarda kapsam geçerliğini desteklemesi, öğrencilerin sorumlu tutulacağı içeriklerin önceden netleştirilmesi ve uygulama birliğinin güçlendirilmesi amaçlanıyor. Temel eğitim ve ortaöğretim kademelerine yönelik hazırlanan tablolar, Millî Eğitim Bakanlığının ilgili dijital platformlarında erişime açıldı.
