Cumhurbaşkanı Yardımcısı Cevdet Yılmaz ve Millî Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, Millî Eğitim Bakanlığı Bakanlık Yönetim Sistemi (MEBBYS) Tanıtım Programı’na katıldı. Mogan Turizm Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi Uygulama Oteli’nde düzenlenen programda, yapay zeka, eğitim öğretim, insan kaynakları, fiziki altyapı ve yönetim alanlarında veri analizleri yaparak kamu kaynaklarının verimli kullanılması, yöneticilere hızlı ve doğru bilgiler sağlanması amacıyla geliştirilen MEBBYS sistemi detaylı bir şekilde tanıtıldı.
Yılmaz: “MEBBYS, Kamu Yönetiminde Yaşanan Büyük Dönüşümün Somut Yansımasıdır”
Cumhurbaşkanı Yardımcısı Yılmaz, 21. yüzyılın, yapay zeka, kuantum, büyük veri ve makine öğrenmesi gibi teknolojilerle hayatın her alanını yeniden tanımladığı bir değişim çağı olduğunu vurguladı. Bu teknolojik devrimin, eğitim ve eğitim yönetimi anlayışında da köklü değişiklikleri zorunlu kıldığını belirtti.
Millî Eğitim Bakanlığı’nın (MEB) bu stratejik dönüşüme öncülük ederek geliştirdiği MEBBYS’in, yalnızca eğitim alanındaki dijitalleşmenin değil, Türkiye’nin kamu yönetiminde yaşadığı büyük dönüşümün de somut bir yansıması olduğunu ifade eden Yılmaz, bu dönüşümün 2000’li yılların başından itibaren insan odaklı anlayışla, kamu hizmetlerinin dijital ortama taşınması yönünde atılan kararlı adımlarla başladığını belirtti.
“Kurumlarımız Arasında Veri Paylaşımı Çok Önemli”
Yılmaz, e-Devlet altyapısının güçlendirilmesiyle vatandaşların kamu hizmetlerine hızlı, şeffaf ve kolay erişiminin sağlandığını, bunun da hizmet kalitesini ve verimliliği yükselttiğini dile getirdi. Türkiye’nin e-Devlet alanında uluslararası alanda kaydettiği başarıya dikkat çeken Yılmaz, “Birleşmiş Milletler’in 2024 yılı e-Devlet gelişmişlik endeksinde Türkiye Cumhuriyeti, 193 ülke arasında 27. sıraya yükselmiştir. Avrupa Birliği’nin 2024 yılı e-Devlet kıyaslama raporunda ise ülkemiz 37 ülke arasında 10. sırada yer alma başarısını göstermiştir” dedi. Ayrıca, kullanıcı odaklılıkta Avrupa’da 2’nci, şeffaflıkta 5’inci sırada yer alındığını ve birçok alanda AB ortalamalarının üstünde performans gösterildiğini ekledi. Bu başarının arkasında kamu kurumlarının Dijital Türkiye vizyonu çerçevesinde dijital sistemlerle yeniden yapılandırılması ve operasyonel kapasitelerinin artırılması yattığını ifade etti.
Millî Eğitim Bakanlığının uzun yıllardır kullandığı Millî Eğitim Bakanlığı Bilişim Sistemleri (MEBBİS) gibi uygulamaların bu dönüşümün öncülerinden olduğunu vurgulayan Yılmaz, yapay zeka ve veri analitiği teknolojilerinin yaygınlığı göz önüne alındığında, kamuda dijitalleşmeyi veriden daha fazla değer oluşturacak şekilde derinleştirmeyi ve veriye dayalı politika üretme sistematiğini yaygınlaştırmayı amaçladıklarını söyledi.
Yılmaz, “Bu kapsamda Cumhurbaşkanlığımızın koordinasyonunda Ulusal Yapay Zeka Stratejisi devreye alınmış, kamu personeline yönelik eğitim programları başlatılmış, kamu veri alanı projesiyle kurumlar arası veri paylaşımını kolaylaştıracak modeller geliştirilmiştir” dedi. Kurumlar arası veri paylaşımının önemine değinirken, verilerin güvenliği, mahremiyet ve kişisel verilerin korunması gibi hususların dikkate alındığını vurguladı. Verilerin güvenli biçimde paylaşılabilmesi için Açık Devlet Verisi Kanunu yönünde hazırlıkların devam ettiğini de ekledi. Dijital Türkiye vizyonu kapsamındaki temel hedefin, e-Devlet uygulamalarını bir üst seviyeye taşıyarak, yapay zeka ve büyük veri teknolojileriyle desteklenen Dijital Devlet modeline geçişi sağlamak olduğunu belirtti.
“Eğitim Yönetiminde Sessiz Ama Güçlü Bir Devrim Niteliğinde”
Yılmaz, MEBBYS’in, eğitim alanında Dijital Devlet yaklaşımının güçlü bir örneği olduğunu vurgulayarak, öğrenciden öğretmene, okuldan bütçeye kadar tüm süreçleri kapsayan bu sistemin veri temelli, hızlı ve isabetli karar almanın önünü açtığını aktardı.
Yapay zeka ve coğrafi bilgi sistemleriyle güçlendirilen MEBBYS’in, kaynakların daha verimli kullanılmasını sağladığını anlatan Yılmaz, il ve ilçe yöneticilerinden Bakanlık üst kademesine kadar her düzeyde proaktif yönetimi mümkün kılan sistemin, eğitimde şeffaflık ve etkinliği kurumsal refleks haline getirdiğini kaydetti.
Cumhurbaşkanı Yardımcısı Yılmaz, bu sistemin geçmiş verilerden güncel öğrenci hareketlerine, nüfus projeksiyonlarından uluslararası ölçme sonuçlarına kadar çok boyutlu verileri işlediğini ve güçlü öngörüler sunduğunu aktardı. “Bugün ilkokul çağında diyelim 5,5 milyon öğrencimiz var. Bundan 5 sene sonra 900 bin azalacak bu sayı, doğurganlık hızındaki azalmayla birlikte. Dolayısıyla, bunun hangi bölgede ne kadar olacağını öngörüp okullarımızı, yapacağımız işleri buna göre planlamamız gerekiyor. Bugünün sayılarına göre değil. Eğilimleri görüp, gelecekte nereye gittiğini görüp ona göre şimdiden kararlar almamız gerekiyor” değerlendirmesinde bulundu.
Cevdet Yılmaz, fiziki altyapılar, okul kapasiteleri gibi kurumsal bazda kapasitenin maksimum düzeyde kullanımının yanı sıra eğitim-öğretim alanında öğrenci başarı verilerinin analiziyle hangi bölgelerde hangi müdahalelerin gerektiğinin daha hızlı, doğru öngörme ve uygulamanın böylece mümkün olacağını vurguladı. Yapay zeka destekli karar ağaçları ve veri madenciliği uygulamaları sayesinde sistemin, PISA gibi uluslararası öğrenci değerlendirme sonuçlarını da analiz ederek, yöneticilere stratejik destek sunduğunu dile getirdi.
Yılmaz, “2053 vizyonumuz doğrultusunda artık yalnızca bugünün ihtiyaçlarına değil, geleceğin taleplerine de odaklanan bir eğitim yönetim modeliyle yol alıyoruz. İki şeyi aynı anda yapmak durumundayız. Hem bugünün ihtiyaçlarını göreceğiz, bugünün bize gerektirdiği taleplere cevap vereceğiz hem de aynı anda geleceği göreceğiz” dedi. Yılmaz, “Bakanlık Yönetim Sistemi, eğitim yönetiminde sessiz ama güçlü bir devrim niteliğinde. Bu dönüşümü Millî Eğitim başta olmak üzere, kamu hizmetlerine yaymak, Türkiye Yüzyılı hedeflerimize bizi çok daha güçlü bir şekilde taşıyacaktır” ifadeleriyle konuşmasını tamamladı.
Tekin: “Ekonomik Kaynakların Efektif Kullanılması”
Bakan Yusuf Tekin de konuşmasında, Bakanlıkta müsteşar olarak görev aldığı süreçte, eğitim öğretimin niteliğinin değerlendirilmesi, insan kaynakları projeksiyonunun geliştirilmesi ile fiziki ve maddi yatırım imkanlarının optimum şekilde kullanılmasında, büyük verilerin analizinden kaynaklanan sorunlar sebebiyle sağlıklı kararlar alınamadığını tespit ettiklerini ifade etti. Eğitim öğretimin niteliğini daha iyi değerlendirmek ve kamu kaynaklarını daha etkin ve rasyonel kullanmak amacıyla, büyük verileri elektronik ortama geçirmek için veri toplama süreci başlattıklarını anlattı.
Bu kapsamda Coğrafi Bilgi Sistemleri (CBS) uygulamasının hayata geçirildiğini anımsatan Tekin, Millî Eğitim Bakanı olarak görev yapmaya başladıktan sonra, gelişen teknolojik imkanlar ve yapay zeka uygulamalarının yaygınlaşması gibi unsurları göz önünde bulundurarak Millî Eğitim Bakanlığı Bakanlık Yönetim Sistemi projesini hayata geçirmek istediklerini söyledi.
Bakan Tekin, MEBBYS’in bütün kararlarında rasyonel karar almalarında destek sunacağını ve analizleriyle katkı vereceğini belirtti. “En ücra köşemizdeki bir okul müdürümüz, okuldaki öğrenci sayısından okulun bulunduğu mahaldeki nüfus artışına kadar, yani bizden talep edeceği onarımlardan eğitim öğretimin niteliğine kadar her türlü konudaki projeksiyonu otomatikman görecek. Bütün kararlarını buna göre alacak” dedi.
Okul müdürlerinin, okullarındaki devamsızlık, ders notlarındaki anormal düşüşler ve yükselişler gibi durumları uygulama aracılığıyla anında görebileceğini ve öğretmenlerle birlikte uygun tedbirleri alabileceklerini aktaran Tekin, ilçe milli eğitim müdürlerinin kendilerine tanımlanmış ekranda söz konusu verileri ilçe bazlı olarak görebileceğini, il millî eğitim müdürlerinin bu uygulamayla il genelinde analizler yapabileceğini vurguladı.
Bakan Tekin, uygulama üzerinden Bakanlığa bağlı genel müdürlükler bünyesindeki okullarda analizler yapılabileceğini, kendisi ile bakan yardımcılarının da görev alanlarıyla ilgili konularda analiz yapabileceklerini anlattı.
MEBBYS uygulamasına büyük önem verdiğini ifade eden Tekin, “Yaptığımız şey, karar alma sürecimizde attığımız bütün adımları rasyonelleştirmek adına çok önemli bir adım” dedi. Millî Eğitim Bakanlığı olarak 1 milyon 200 bine yaklaşan personeliyle fedakarlıklarla çalıştıklarını belirten Tekin, bu projeden asıl beklentisinin, bu eforun karşılığında elde edilen verimin ve kamuoyundaki imajın daha sağlıklı şekilde görüleceği bir mekanizma olarak görüldüğünü dile getirdi.
Projenin faz faz hayata geçtiğini ve şu an itibarıyla Bakanlık Merkez Teşkilatında kullanıma açılmış durumda olduğunu belirten Tekin, bütçeden yapılan tasarrufu Hazine ve Maliye Bakanı Sayın Mehmet Şimşek ile paylaştığını ve onun da çok mutlu olduğunu ifade etti. Tekin, projenin ülkenin ekonomik kaynaklarının efektif kullanılması için de çok önemli bir adım olacağını vurgulayarak sözlerini tamamladı.
