Chat GPT ile birlikte büyüyen yapay zeka sektöründe günümüzde yapılan en popüler tartışma yapay zekanın, çalışanlarını yerini alıp alamayacağı yönünde. Online dil öğrenme platformu Preply, yapay zeka ve yabancı dil eğitimi ile ilgili kapsamlı bir araştırma yaparak, yapay zekanın dil eğitimindeki etkilerine ışık tuttu. Online Rusça özel ders platformu Preply’nin yaptığı yapay zeka ve eğitim araştırmasına göre, öğrenciler öğretmen samimiyeti başka bir deyişle insan etkileşiminin yerini yapay zekanın dolduramadığını ifade ediyor.
Yapay Zeka Öğretmen Samimiyetini Taklit Edemiyor
Yapay zeka tabanlı öğrenme, literatüre girmiş ve hayatımızın bir parçası haline gelmiş durumda. Ancak, Preply’nin yapay zeka ve eğitim araştırmasına katılan öğrencilerin %31’i, yapay zeka tabanlı öğrenmede insani bağlantı ve öğretmenin sağladığı motivasyonun eksikliğinden endişe duyuyor. Öğrenciler, özellikle sevdikleri öğretmenlerle geçirdikleri zamana büyük değer veriyor ve bu zamanı insan-insan öğrenmenin eşsiz ayrıcalıkları arasında görüyor.
Öğrencilerin 4te 3’ü Yapay Zeka Kullanımında Endişeli
Yapay zeka eğitimde yeni ufuklar açsa da öğrenciler arasında endişeler varlığını sürdürüyor. Preply’nin araştırmasına göre, katılımcıların %73’ü yapay zeka kullanımına dair endişelerini dile getiriyor. ABD’deki öğrencilerde bu oran %77’ye çıkarken, en yüksek endişe seviyesi %80 ile İspanya’da görülüyor. Cinsiyet bazında, kadınların %76’sı erkeklere kıyasla (%70) daha fazla endişe taşıyor ve Z kuşağı, önceki kuşaklara göre yapay zeka konusunda daha temkinli yaklaşıyor.
Öğretmenlerin Yarısı Yapay Zekadan Destek Alıyor
İngilizce Öğretmenlerinin Yarısı Yapay Zeka ve Otomasyon Araçlarını Kullanıyor!
Preply’nin yapay zekanın öğrenmeyi nasıl değiştirdiğini keşfetmek için gerçekleştirdiği araştırma, 40 ülkeden 1.000’i aşkın İngilizce öğretmeninin katılımıyla yapıldı. Sonuçlara göre, öğretmenlerin %52’si yapay zeka ve otomasyon araçlarını aktif olarak kullanıyor. Bu alanda liderliği %63 ile Avustralya alırken, ABD %58 ile ikinci sırada yer alıyor. Türkiye ise %40 oranı ile Avrupa ortalaması olan %41’e oldukça yakın bir seviyede. Öğretmenler, yapay zekanın hızlı sonuç verme kapasitesinden yararlanarak tekrar eden işleri otomatikleştiriyor ve İngilizce eğitiminde dil bilgisi, kelime egzersizleri, konuşma pratiği, okuma ve dinleme etkinlikleri gibi alanlarda fayda sağlıyorlar.
Yapay zekanın mesleklerimizi elimizden alması tartışıladursun, Preply’nin yaptığı araştırma yapay zeka kullanımında bir takım avantajların olduğu ancak henüz insan yerine geçemeyecek düzeyde olduğunu gözler önüne seriyor.
